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同等學力

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同等學力

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同等學力

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學位申請:


學力、同等學力與學歷、同等學歷的區別

http://www.gz789.com 2004年5月23日 02:16 大學生

學力指學習能力和知識水平的簡稱。指一個人的知識水平以及在接受知識、理解知識和運用知識方面的能力。

同等學力指學習經歷不同,但在知識水平和學力能力方面達到同等程度的人員。在學位與研究生教育工作中經常出現和使用的概念。通常指申請學位者或報考研究生的考生中,雖然沒有大學本科或者碩士生、博士生學歷(包括獲得相應的學位),但通過自學或其它途徑達到了相當于大學本科或碩士生畢業以及博士生申請論文答辯時的知識和能力水平的人員。同等學力是非本科、碩士生畢業者報考碩士生、博士生,以及不具備碩士生、博士生學歷的人員申請碩士和博士學位時的必要條件。在我國,同等學力資格須經申請人所在單位證明以及接受其報考或申請的單位審核。

學歷指一個人的學歷經歷。

同等學歷指具有與某級教育相同層次的學歷或者獲得同級教育但非同一學科、專業的畢業證書(包括相應的學位)。如:一般認為,我國中等專業學?;蛘呗殬I高中的畢業生和普通高中畢業生具有同等學歷。同等學歷的概念在學位與研究生教育工作中有參考意義。如在研究生招生工作中經常出現的同等學歷考生(非某一學科專業畢業的本科、碩士生或學士、碩士學位獲得者)跨學科、專業報考碩士生、博士生;在學位工作中出現的非本學科、專業畢業的同等學歷申請者(碩士、博士研究生或碩士、博士學位獲得者)跨學科、專業申請碩士、博士學位等。

同等學力人員申請碩士學位

1.什么是申請碩士學位?

根據《中華人民共和國學位條例》的規定,具有研究生畢業同等學力的人員,都可以按照《國務院學位委員會關于授予具有研究生畢業同等學力人員碩士、博士學位的規定》的要求與辦法,向學位授予單位提出申請。授予同等學力人員碩士學位是國家為同等學力人員開辟的獲得學位的渠道。這對于在職人員業務素質的提高和干部隊伍建設都能起到積極的作用。申請人通過了學位授予單位及國家組織的全部考試、并通過了學位論文答辯后,經審查達到了碩士學位學術水平者,可以獲得碩士學位。

2.申請碩士學位與在職研究生有什么區別?

申請碩士學位是一種非學歷教育,申請人在獲得學位后,只表明他在學術上已達到碩士學位的學術水平,不涉及學歷。因此,申請人的學歷并沒有改變,也不能獲得碩士研究生畢業證書。

在職研究生是以在職人員的身份,部分時間在職工作,部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型。在職研究生的報名、考試要求及錄取辦法與脫產研究生相同。是經過學校錄取的正式研究生,可獲得研究生的學歷。

一個在職人員可以按國家統一規定的時間與要求報考正式研究生,最后可獲得研究生學歷及碩士學位,即取得研究生畢業證書和碩士學位證書;也可以以同等學力人員的身份申請碩士學位,只獲得碩士學位證書。

3.申請碩士學位的課程要求及考試方式是什么?

申請碩士學位時所要考核的課程科目、內容及評卷標準都與該專業在校研究生培養方案一致,包括必修課、部分選修課及外語。

除了上述學校組織的學位課考試外,申請人還要通過國家統一組織的兩個水平考試,即:同等學力人員申請碩士學位外國語水平全國統一考試和同等學力人員申請碩士學位學科綜合水平全國統一考試。申請人必須在四年內通過學校及國家組織的全部考試,四年內未通過者,本次申請無效。

4.申請碩士學位的學習途徑是什么?

申請人在確定申請資格后如何進行學習,國家未做統一要求。一般分課程學習和做論文兩個階段,可先學完課程,拿到課程學分,再參加全國統考;也可先參加全國統考,再學習課程;也可課程學習中參加統考;如果有把握,也可在論文階段(學位申請之前)參加統考。但課程學分和統考成績都只在四年內有效(以申請注冊之日,即相當于正式入學之日算起)。

5.研究生課程進修班與申請碩士學位是怎樣的關系?

研究生課程進修班是以某專業碩士研究生主要課程為教學內容,對具有大學本科畢業或相當學力程度的在職人員進行較系統的基礎理論、專業知識與能力培訓的一種教育形式。它不是一個層次的學歷教育,不與研究生教育的學歷、學位掛鉤。它不是什么“申請學位班”,更不是“研究生班”。但確定了申請碩士學位資格的人員,在研修班期間參加的、由研究生處組織的學位課程考試,其成績為研究生處承認。

6.申請碩士學位,最后頒發何種證書?

申請碩士學位的人員,經審查合格被授予碩士學位后,由學校頒發國家統一印制的碩士學位證書。它和正式入學的碩士研究生所獲得的學位證書相同。



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